现代日常几乎没一个孩子可以避开各种传媒的影响，特别是电视，在大人还没意识到的时候，孩子就已经感觉到了电视的魔力，那五光十色快速变换的图像和声音对孩子有着不可抗拒的魅惑。于是，一个令海量爸爸妈妈头疼的问题出现了：孩子恋上电视如何解决？
多看电视会使孩子大脑变笨
孩子非常小就看电视会使视觉能力和大脑细胞都遭到永久性的损伤。这损伤同时是结构性和化学性的伤损，受伤的细胞在结构上和化学反应上的变化无疑影响了孩子的正常脑能发育。
婴幼儿不可以明确地考虑，也不可以作建设性的想象
电视影像对婴幼儿只有单方向的交流，在孩子的脑中留下一些不受处置的图像，长久地在脑中徘徊，这类图像一般都是一些悲剧或暴力行为。
倘若孩子不知道所看的图像，这电视的光波在损伤了孩子的视线之后，能遗留一些永久性的扭曲内容，使孩子变笨。
不会说话的电视迷孩子电视影声对孩子只有单向的交流，孩子坐在电视机前，毫无选择地不断同意图像和声音的冲击刺激，却习惯性地下作任何主动的反应，长此以往，主动反应的语言智能，便因缺少用机会而日渐停止进化，甚至退化，于是很多电视迷的孩子，到了3岁，仍旧不会说话，其他人要对他说话时，他的见地也不会要跟其他人的见地接触，常常像个半盲的人似地东张西望，而所发出的声音都局限于嗯！
晤！等无多大意义的单音，受电视损伤比较紧急的孩子，甚至可能显出有自闭症儿童的倾向。
孩子心理伤害紧急
心理学家觉得多看电视会使孩子的想象力和创造力都遭到压制，很多老师报告一些常看电视的孩子们不可以了解没图的故事，纽约银行街教育书院的智能提高专家古垠觉得电视枯萎了孩子在自己脑中制造图像的能力。
孩子持之以恒的能力也因多看电视而大受破坏，他们习惯在电视上看到每个很难处置的事都在30分钟或1小时内得到解决，因此他们就受不了一些较难学的事物，需要他们长期专心完成的工作，遇见一个小困难便立刻想舍弃所作之事。
益智的无聊机会失去了
看电视固然是一个能立即解除无聊的浅易办法，但无聊并不是肯定是无益的，一个人无聊时常常会开始想东想西，开始想象，开始生出机智和方案，而机智和方案正是解决难点和创造创造这两种能力的主要材料。多看电视的孩子，固然失去了一些可能益智的无聊机会，但跟着熄灭的，更是那些创造创造和解决难点的智慧火花。
笨学生看电视多于好学生
加拿大的教育活动学院在19的实验显示学业落后的学生比成绩好的学生多看不少小时的电视节目，事实上，某些老师甚至可以猜测到学生每周看了多少电视，由于电视看得愈多的学生，阅读能力越差。依据19《媒介与办法》期刊的统计，美国家庭平均每年用2100小时看电视，却仅用了5小时阅读。
多看电视后学业成绩愈来愈差的事实从以上几个统计比较容易就得到证实。
多看电视会使孩子的视觉及脑功能都遭到永久性的损伤，使语言智能落后，使孩子的创造力和持之以恒的能力亏损，使以后入学后的学业失败，长此以往，孩子自然愈变愈笨了。
爸爸妈妈可以如此做
丰富孩子的娱乐选择
假如爸爸妈妈期望孩子降低看电视的时间，第一要帮孩子丰富他的活动内容，除去看电视以外，为他提供更多的娱乐选择，譬如和邻居的小朋友玩，外出进行体育训练，家人一块做游戏等等。电视对于孩子，只不过提供常识、信息和娱乐的一种工具。
帮助孩子合理安排时间
通过和孩子商议的办法帮助孩子对看电视的时间和内容做出选择是一个非常不错的做法。一般在进行看电视的时间安排上有如此几个法则：优先安排户外活动、预留出足够的时间做其他的要紧的事情、有所选择。
爸爸妈妈做个好榜样
对于定好的时间表，大人要做出表率用途，电视看完后最好立刻离开电视机，做别的事情。假如看好电视后，还靠在沙发上懒得动，毫无意义地拿着遥控器把频道换来换去，时间就都浪费掉了。
测一下你的孩子有没电视瘾
其实对于多数孩子来讲，爸爸妈妈只须略加限制，帮助孩子拟定适当的时间表就好了。有少数孩子，过分沉湎于电视，在适应社会方面产生了紧急障碍，被专家称为电视瘾。
爸爸妈妈可以通过下面这类指标来判断孩子是不是有电视瘾：
1、天天看电视时间在4小时以上；
2、不加选择地看所有些电视；
3、除去看电视，对其他活动都不感兴趣；
4、在现实日常常常表现消极、懒散、麻木。
假如孩子只有其中的一两项表现（譬如放假期间，通常来讲孩子天天看电视时间都会比较长），并同时对其他娱乐活动依旧表现出浓厚的兴趣，那样就不可以判定说这个孩子有了电视瘾。
只有当孩子同时拥有所有4种表现时，才能判定孩子得了电视瘾，这个时候就需要爸爸妈妈携带孩子进行心理健康咨询了。
